Antecedentes e historia
2013
En febrero de 2013 se establece en la Universidad Autónoma de Chihuahua el Laboratorio de Innovación en Experiencias de Aprendizaje (LINNEA), como producto de una alianza entra la Universidad Autónoma de Chihuahua, México y la multinacional de contenidos y plataformas educativas Cengage Learning - National Geographic Learning, América Latina, para quien se desarrollan las primeras plataformas especializadas en gestión de libros electrónicos y comercialización de contenidos educativos.
Adscrito a la Coordinación General de Tecnologías de la universidad, LINNEA dedica su primera etapa a la consolidación de un equipo multidisciplinario, con una cultura de trabajo basada en la innovación y el aprendizaje permanente y comienza a desarrollar aplicaciones que exploran el uso de nuevas tecnologías como la realidad virtual, la realidad inmersiva, los videojuegos, etc., en contextos formales y no formales de aprendizaje, asi como a medir y comparar el valor educativo generado a partir de dichas experiencias.
2014
En 2014, con apoyo de la Secretaría de Educación Pública, LINNEA establece en la universidad la primera unidad especializada en edición y producción de libros electrónicos, y desarrolla, de la mano de exploradores de National Geographic, experiencias lúdicas de exploración y aprendizaje mediadas por realidad virtual inmersiva; de igual manera, se incursiona en la producción de plataformas museográficas mediadas por realidad aumentada, aplicadas al arte, la ciencia y la tecnología.
2015
Para 2015, LINNEA había acumulado un presencia significativa a nivel internacional, con invitaciones a participar en foros como VirtualEduca, Feria Internacional del Libro, Consumer Electronics Show, TransformingEDU, SXSWEdu, CampusLink; entre otros. Se establece el programa de estancias tecnológicas, recibiendo estudiantes tanto de la propia universidad, como del prestigioso Massachussets Institute of Technology (MIT). Se incursiona en la organización de hackatones y talleres orientados a transferir a jóvenes universitarios diversas competencias digitales y habilidades blandas. La revista Information Week otorga a la UACH el premio como la organización pública más innovadora de México, por el proyeceto Universidad 3.0, del cual LINNEA constituyó un componente fundamental.
2016
A partir de 2016, LINNEA redefine y reorienta sus funciones hacia un LABORATORIO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES; un ente dedicado a la generación e intermediación de iniciativas de innovación al servicio de la universidad; diversificando sus contextos de actividad al incorporar y aplicar tecnologías como sensores, impresión 3D y drones; a fin de estar en capacidad de articular iniciativas científicas y tecnológicas que impacten e innoven los procesos tradicionales de enseñanza aprendizaje. De igual manera, se incursiona en la producción de cortometrajes con tecnología de video en 360 grados.
2017
En 2017 LINNEA amplía y enriquece gradualmente su incidencia en contextos académicos al interior de la universidad y con desarrollo de plataformas para instancias externas vinculadas y clientes corporativos. A partir de la trayectoria establecida, se reciben invitaciones a participar como jurados internacionales en concursos de innovación educativa y páneles de expertos para la elaboración de informes globales en la materia.
